Superdotação no Programa Polêmica

Profissionais da área debateram sobre Superdotação no Programa Polêmica

Dia 15 de outubro de 2009, a psicóloga Nara Joyce Vieira, coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas Portadoras de Altas Habilidades/NAPPAH/ FADERS/SJDS e vice-presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação/ ConBraSD, juntamente com outras profissionais, participou de um debate no programa POLÊMICA, de Lauro Quadros, na Rádio Gaúcha.

O debate versou sobre a notícia veiculada na mídia de uma criança de dois anos e cinco meses com um alto quociente intelectual. O tema gerador do debate era: CRIANÇA SUPERDOTADA É MOTIVO PARA COMEMORAR OU PARA LAMENTAR? Na pesquisa de opinião pública feita no ar, o resultado foi que, de um total de 117 participações telefônicas ou via internet, 72% dos ouvintes consideraram que uma criança superdotada no seio da família é motivo para comemorar e somente 28% se posicionaram como lamentável e preocupante.

Ouça aqui o programa na integra.

http://mediacenter.clicrbs.com.br/templates/player.aspx?uf=1&contentID=81322&channel=40

V Repensando a Inteligência: Altas Habilidades / Superdotação em Foco

10 a 11 de August de 2006.
V Encontro Estadual, dias 10 e 11 de agosto, com conferencistas de Minas Gerais, Brasília, Porto Alegre e Santa Maria, para tratar da temática das Altas Habilidades/Superdotação.

Promoção:	UFSM/GPESP -Grupo de Pesquisa - Educação Especial: Interação e Inclusão Social; e AGAAHSD- Associação Gaúcha de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação
Informações:	nos sites: www.ufsm.br/gpesp e www.agaahsd.com.br Tel.: (55) 3220 - 8023
Local:	Hotel Itaimbé
Cidade:	Santa Maria
Estado:	RS
Coordenadores:	Profª.Soraia Napoleão Freitas
Público Alvo:	alunos, professores, profissionais, pais e público em geral
Apoio:	UFSM CE PPGE COnBrasD EDE FADERS
Home Page:	http://www.ufsm.br/gpesp/

Escolas podem trabalhar com as altas habilidades

Com apoio de prefeituras, atendimento se ampliaria

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O governo do Estado prevê instalar 22 salas para alunos com altas habilidades/superdotação (PPAHs/SD) em escolas públicas estaduais em 2006. O anúncio foi feito na audiência do dia 6, da Comissão de Educação da Assembléia Legislativa, quando representantes da Faders e de entidades de PPAHs/SD trataram de problemas e garantias legais nessa área.
'Estamos fazendo articulações para uma política pública de acolhimento de alunos com altas habilidades nas escolas, inclusive as municipais', explicou o presidente da Faders, Luiz Gemelli. Ele aponta que a participação das prefeituras é fundamental, uma vez que os municípios respondem pela Educação Infantil e compartilham obrigações com o Ensino Fundamental, e, nas faixas etárias abrangidas, a ação preventiva da política pública chega com maior eficiência. O presidente da comissão da AL, deputado Adilson Troca, informou que estas questões estarão entre as prioridades a serem trabalhadas pela comissão em 2006.
Conforme dados da Associação Gaúcha de Apoio a Altas Habilidades e Superdotação (Agaahsd), 7,78% da população do Rio Grande do Sul possui altas habilidades. Suzana Perez, da Agaahsd, assinala que um dos principais desafios é a capacitação dos profissionais de Educação para identificar estudantes com altas habilidades/superdotação (ver tabela).

Publicado pelo: CORREIO DO POVO- PORTO ALEGRE, SEGUNDA-FEIRA, 12 DE DEZEMBRO DE 2005